Modulus of rupture prediction in Pinus sylvestris with multivariate models constructed with resonance, ultrasound, and wood heterogeneity variables

نویسندگان

چکیده

Multivariate models with multiple linear regression (MLR), artificial neural network (ANN), and k-nearest neighbors (KNN) were developed to predict the modulus of rupture Pinus sylvestris structural timber. The aim this study was develop compare these obtained from resonance ultrasound tests, static elasticity different measured wood feature. Resonance tests performed in three vibration modes (edgewise, flatwise, longitudinal) obtain fundamental resonant frequencies. To goodness-of-fit models, 10-fold cross-validation method used, which proved be an adequate strategy avoid overfitting. variable best predictive capacity knottiness. error notably lower multivariate than univariate models. ANN KNN algorithms showed no improvement over MLR. most suitable MLR for prediction model four variables: knottiness, edgewise dynamic elasticity, velocity ultrasounds, longitudinal frequency.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the relationship of wtc with communication apprehension and self-perceived communication competene in english and persian context

بیشتر تحقیقات پیشین در زمینه تمایل به برقراری ارتباط به رابطه آن با عوامل فردی چون سن، جنس، نوع شخصیت و... صورت گرفته است. در صورتی که مطالعات کمتری به بررسی رابطه تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان فارسی زبان با ترس از برقراری ارتباط و توانش خود ادراکانه آنها در برقراری ارتباط در محیط فارسی و انگلیسی انجام شده است. بر اساس نظریه الیس (2008) تمایل به برقراری ارتباط جایگاه مهمی در زمینه آموزش م...

15 صفحه اول

a comparison of teachers and supervisors, with respect to teacher efficacy and reflection

supervisors play an undeniable role in training teachers, before starting their professional experience by preparing them, at the initial years of their teaching by checking their work within the proper framework, and later on during their teaching by assessing their progress. but surprisingly, exploring their attributes, professional demands, and qualifications has remained a neglected theme i...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Bioresources

سال: 2021

ISSN: ['1930-2126']

DOI: https://doi.org/10.15376/biores.17.1.1106-1119